2023年秋のニュースレター
CWAファミリーの皆さん、こんにちは！
ハッピー秋！ 美しい北西部でこの時期に恵まれたことはとても幸運なことですが、この暖かい気候と太陽の光の中で、皆さんが外に出られたことを願っています。 今月は感謝の気持ちを込めて、皆様のご支援とお子様の教育のために当校をお選びいただいたことに深く感謝いたします。 この学年が私たちにとってこれまでと同様に、皆さんにとっても前向きなものであることを願っています。 私たちは、オンラインでもオンサイトでも、生徒を毎日学校に迎えることができて本当に嬉しいです。 このニュースレターでは、今四半期に行われた多くの活動や学習の機会のいくつかに焦点を当て、重要な日程や今後のイベントをお知らせします。 また、11 月 20 日と 21 日に開催される保護者/教師会議への参加もお願いいたします。 以下にスケジュールを記載しましたので、確認して計画を立ててください。 お待ちしております！
Brad Linn, Principal
Zoe Booth, Assistant Principal
Announcements
小川/道路沿いのクリーンアップ YTA イベント
小川/道路沿いの清掃イベントは、生徒たちに貴重な YTA 時間を提供しながら、コミュニティを支援する素晴らしい機会を学生たちに提供しました。 学生とスタッフは、ここクラカマスの 84 番街沿いに複数のゴミ袋を詰めました。参加してくれた皆さんに心から感謝します。 さらにボランティアの機会をお探しの場合は、YTA の先生にご連絡ください。
State Testing Updates - Science
Our 5th, 8th, and 11th Grade students participated in the Oregon State Assessment in Science in March and did an awesome job! Our students’ percent proficiency is above the district and state in all 3 grades, great job! We will be offering the Oregon State Assessment in grades 3 - 8 and 11 in English Language Arts in April and Mathematics in May. Please contact your advisor to sign up for a session if you have not already.
本校の高校生は、オンサイトの強化クラスに積極的に参加し、提供される協力的で魅力的な学習の機会を楽しんでいます。 Doorways to Expression の学生は、描画、絵画、写真、彫刻を通じて自己表現を検討しています。Ancient Empires の学生は、さまざまな古代帝国の文化、芸術、建築を調べるために時間を遡る旅をしています。年鑑の学生は忙しいです。 天文学の学生は、核融合、重力、光年、太陽風、宇宙探査などの科学のテーマや自然現象を研究しています。 オレゴン史の学生は、オレゴンを特別な場所たらしめているユニークな動植物、川、湖、流域、山、森林、放牧地、地質について学んでいます。
公園への小学校の遠足
Our second and third grade students celebrated Read Across America Day by reading, writing and working on fun art projects together. It was so fun to see their work displayed in the school!
CWA Students excel inside and outside of the classroom
CWA students are doing awesome things at school as well as outside of school. Our students are engaged in basketball, softball, baseball, football, soccer, tennis, hockey, aerial gymnastics, dance, archery, fishing, equestrian, trap and skeet, drumline, and more. We are so proud of our students and their accomplishments!
かぼちゃ畑
私たちの小学生と中学生は、10 月の美しい晴れた日にリーポルト農場でつながり、一緒に時間を楽しむ機会を持ちました。 カボチャ、トウモロコシの迷路、ヤギ、アップルサイダー、ドーナツ、干し草がいっぱい！ ☀️
中学校地域集会
私たちの中学生は、毎週、協力してゲームをしたり、学業のサポートを受けたり、芸術や工芸のプロジェクトに取り組みながら、学年レベルのコミュニティミーティングでコミュニティの構築を楽しんでいます。 8 年生の生徒は毎週木曜日の 11:00 に集まり、6 年生と 7 年生の生徒は毎週月曜日の 11:00 に集まります。ぜひご参加ください。
新学期オリエンテーション
私たちは学年レベルのオリエンテーションに素晴らしい参加をし、力強い今年度のスタートを切りました。 CWA のオリエンテーションで、生徒たちは素晴らしいスタートを切り、教師に会い、新しい友達を作るために必要な情報を得ることができました。 ご参加いただきました皆様、誠にありがとうございました。
4th/5th Grade Community Building
Our 4th and 5th Grade students continue to enjoy meeting together on Fridays each week not only to work on school but also build community and strengthen friendships. They play games, work on crafts, engage in problem solving activities, and more. They are such a kind and welcoming group, always eager to include whoever wants to join in!
シニアサンライズ
CWA の上級生は 9 月 8 日の早朝に集まり、史上初の CWA シニア サンライズとその後のボブズ レッド ミルでの朝食を楽しみました。 今後もシニア向けのイベントを開催していきますので、皆様のご参加をお待ちしております！
100th Day of School
Our kindergarten students celebrated their 100th day of school by sharing art projects they designed at home that creatively displayed the use of 100 items. They searched for 100 hershey’s kisses around the classroom and put them in order. And they dressed up in outfits to show what they think they will look like when they are 100 :)
CWA の上級生は 9 月 8 日の早朝に集まり、史上初の CWA シニア サンライズとその後のボブズ レッド ミルでの朝食を楽しみました。 今後もシニア向けのイベントを開催していきますので、皆様のご参加をお待ちしております！
Middle School Reading Cafe
シニアサンライズ
CWA の上級生は 9 月 8 日の早朝に集まり、史上初の CWA シニア サンライズとその後のボブズ レッド ミルでの朝食を楽しみました。 今後もシニア向けのイベントを開催していきますので、皆様のご参加をお待ちしております！
新学期オリエンテーション
私たちは学年レベルのオリエンテーションに素晴らしい参加をし、力強い今年度のスタートを切りました。 CWA のオリエンテーションで、生徒たちは素晴らしいスタートを切り、教師に会い、新しい友達を作るために必要な情報を得ることができました。 ご参加いただきました皆様、誠にありがとうございました。
中学校地域集会
私たちの中学生は、毎週、協力してゲームをしたり、学業のサポートを受けたり、芸術や工芸のプロジェクトに取り組みながら、学年レベルのコミュニティミーティングでコミュニティの構築を楽しんでいます。 8 年生の生徒は毎週木曜日の 11:00 に集まり、6 年生と 7 年生の生徒は毎週月曜日の 11:00 に集まります。ぜひご参加ください。
Parade of States
CWA’s 3rd graders learned so much about our 50 states! They learned the names of all 50 states as well as their capitals, they became experts on the state of their choice by compiling an A-Z research project, they wrote a handwritten letter to the Governor of their state requesting their autograph on a state puzzle piece, made a creative state float about their state, and composed a persuasive speech convincing classmates to visit their state. In the culminating event, our third grade students did an outstanding job sharing their knowledge and answering questions during the Parade of States. Well done!!
